ﻣﺴﺘﻨﺪﺳﺎﺯﻱ ﺗﺠﺮﺑﻴﺎﺕ ﻣﺪﻳﺮﺍﻥ

توضیحات

ﻣﺴﺘﻨﺪﺳﺎﺯﻱ ﺗﺠﺮﺑﻴﺎﺕ ﻣﺪﻳﺮﺍﻥ

ﺍﺯ ﺩﻳﺪﮔﺎﻩ ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ ﺩﺍﻧﺶ

ﺑﻴﺶ ﺍﺯ ﻳﻚ ﻗﺮﻥ ﺍﺯ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺳﺎﺯﻣﺎﻥ ﻫﺎﻱ ﺍﻟﮕﻮ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺷﺪﻩ ﺍﺯ ﺳﺎﺯﻣﺎﻥ ﻫﺎﻱ ﻏﺮﺑﻲ ﺩﺭ ﻛﺸﻮﺭ ﻣـ ﺎ ﻣـﻲ ﮔـﺬﺭﺩ، ﺍﻣـﺎ ﺳﺆﺍﻝ ﺍﻳﻨﺠﺎﺳﺖ ﻛﻪ ﭼﻪ ﺗﻌﺪﺍﺩ ﺍﺯ ﻣﺪﻳﺮﺍﻥ ﻭ ﻛﺎﺭﻛﻨﺎﻥ ﻓﻌـﺎﻝ ﺩﺭ ﺍﻳـﻦ ﺳـﺎﺯﻣﺎﻥ ﻫـﺎ ﺍﻓﻜـﺎﺭ، ﺩﻳـﺪﮔﺎﻩ ﻫـﺎ، ﺗﺠـﺎﺭﺏ،ﺁﻣﻮﺧﺘﻪ ﻫﺎ ﻭ ﺍﻧﺪﻭﺧﺘﻪ ﻫﺎﻱ ﺗﺠﺮﺑﻲ ﻭ ﻋﻠﻤﻲ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﻣﻜﺘﻮﺏ ﻭ ﻣﺴﺘﻨﺪ ﻧﻤﻮﺩﻩ ﺍﻧﺪ؟ ﭼﻪ ﺑﺨـﺸﻲ ﺍﺯ ﺩﺍﻧـﺶ ﻧﻬﻔﺘـﻪ ﺩﺭ ﺗﻐﻴﻴﺮﺍﺕ ﻣﺪﻳﺮﻳﺘﻲ ﻭ ﻓﺮﺁﻳﻨﺪ ﺁﻥ ﺑﻪ ﻗﻠﻢ ﻣﺪﻳﺮﺍﻥ ﻭ ﻛﺎﺭﺷﻨﺎﺳﺎﻥ ﺑﻪ ﺭﺷﺘﺔ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﺩﺭﺁﻣﺪﻩ ﺍﺳﺖ؟ ﭼـﻪ ﺑﺨـﺸﻲ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﺗﺠﺎﺭﺏ ﺑﻪ ﻧﺴﻞ ﻫﺎﻱ ﺑﻌﺪﻱ ﺍﻧﺘﻘﺎﻝ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﻳﺎﻓـﺖ؟ ﻫـﺪﻑ ﺍﻳـﻦ ﻛﺘـﺎﺏ ﻛﻤـﻚ ﺑـﻪ ﻛﺎﺭﻛﻨـﺎﻥ، ﻛﺎﺭﺷﻨﺎﺳـﺎﻥ،ﻣﺘﺨﺼﺼﺎﻥ ﻭ ﺑﻪ ﻭﻳﮋﻩ ﻣﺪﻳﺮﺍﻥ ﺳﺎﺯﻣﺎﻥ ﻫﺎﻱ ﻛﺸﻮﺭ ﺑﺮﺍﻱ ﭘﻲ ﺑﺮﺩﻥ ﺑﻪ ﻣﺎﻫﻴﺖ ﻭ ﺍﺭﺯﺵ ﺩﺍﻧﺶ ﺳﺎﺯﻣﺎﻧﻲ ﻧﻬﻔﺘﻪ ﺩﺭ ﺯﻭﺍﻳﺎﻱ ﺗﺠﺎﺭﺏ ﺁﻧﻬﺎ ﻭ ﻧﻴﺰ ﻳﺎﺭﻱ ﺭﺳﺎﻧﺪﻥ ﺑﻪ ﺁﻧﺎﻥ ﺩﺭ ﻣﺴﻴﺮ ﺛﺒﺖ ﻭ ﻣﺴﺘﻨﺪﺳﺎﺯﻱ ﺍﻳﻦ ﺗﺠﺎﺭﺏ ﺍﺳﺖ.

در کتاب ﻣﺴﺘﻨﺪﺳﺎﺯﻱ ﺗﺠﺮﺑﻴﺎﺕ ﻣﺪﻳﺮﺍﻥ بحث هایی راجع به : ﺗﺠﺮﺑﻪ ﭼﻴﺴﺖ؟ ﺗﺠﺮﺑﻪ ﺑﻪ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺁﺯﻣﻮﺩﻥ ﻭ ﺍﺯ ﺁﺯﻣﻮﺩﺓ ﺧﻮﻳﺶ ﺁﻣﻮﺧﺘﻦ ﻣﻲ ﺑﺎﺷﺪ. ﺍﺯ ﺁﻧﺠﺎ ﻛﻪ ﻭﺍﮊﻩ ﻫﺎﻱ experience ﻭ expert ﺍﺯ ﻳﻚ ﻓﻌﻞ ﻻﺗﻴﻦ ﺑﻪ ﻣﻌﻨﺎﻱ ﺑﻪ ﺑﻮﺗﺔ ﺁﺯﻣﺎﻳﺶ ﮔﺬﺍﺷﺘﻦ ﺭﻳـﺸﻪ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺍﻧﺪ، ﺗﺠﺮﺑﻪ ﻭ ﺗﺨﺼﺺ ﺭﺍ ﻣﻲﺗﻮﺍﻥ ﺩﻭ ﻭﺍﮊﺓ ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﻪ ﻳﻜﺪﻳﮕﺮ ﺩﺍﻧﺴﺖ ﺑﻨﺎﺑﺮﺍﻳﻦ ﻣﺠـﺮﺏ ﻭ ﻣﺘﺨـﺼﺺ ﺑﻪ ﻛﺴﺎﻧﻲ ﺍﻃﻼﻕ ﻣﻲﺷﻮﺩ ﻛﻪ ﺩﺭ ﺯﻣﻴﻨﻪ ﺍﻱ ﺧﺎﺹ، ﺍﺯ ﺩﺍﻧﺶ ﻋﻤﻴﻖ ﺑﺮﺧﻮﺭﺩﺍﺭﻧﺪ ﻭ ﻧﻴﺰ، ﺑﺎ ﺗﻤﺮﻳﻦ ﻭ ﺗﺠﺮﺑﻪ  ﺍﻱ ﻛﻪ ﺩﺭ ﻣﻘﺎﻃﻊ ﻭ ﺷﺮﺍﻳﻄﻲ ﺧﺎﺹ ﺁﻣﻮﺧﺘﻪ ﺍﻧﺪ، ﺩﺭ ﻋﻤﻞ ﺁﺯﻣﻮﺩﻩ ﻭ ﺁﺑﺪﻳﺪﻩ ﺷﺪﻩ ﺍﻧﺪ. ﻣﺘﺄﺳﻔﺎﻧﻪ ﺑﺴﻴﺎﺭﻱ ﺍﺯ ﻣﺪﻳﺮﺍﻥ ﺍﻣﺮﻭﺯﻱ ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﺗﺠﺮﺑﻴﺎﺕ ﮔﺬﺷﺘﻪ ﺑﻲ ﺗﻔﺎﻭﺕ ﻭ ﺣﺘﻲ ﻣﺨﺎﻟﻒ ﻣﻲ ﺑﺎﺷﻨﺪ، ﺩﺭ ﺻﻮﺭﺗﻲ ﻛﻪ ﻃﺒﻖ ﺑﺮﺭﺳﻲ ﻫﺎﻱ ﺑﻪ ﻋﻤﻞ ﺁﻣﺪﻩ ﺍﺯ ١٥٠ ﺷﺮﻛﺖ، ﺑﻪ ﺍﻳﻦ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﻣﻲ ﺭﺳﻴﻢ ﻛﻪ ﺩﺍﻧﺶ ﻛﺴﺐ ﺷﺪﻩ ﺍﺯ ﺧﻄﺎﻫﺎ، ﺍﻏﻠﺐ ﺍﺑﺰﺍﺭﻱ ﺑﺮﺍﻱ ﺭﺳﻴﺪﻥ ﺑﻪ ﻣﻮﻓﻘﻴﺖ ﻫﺎﻱ ﺁﻳﻨﺪﻩ ﺍﺳﺖ. ﺳﺎﺯﻣﺎﻥ ﻭﻗﺘﻲ ﻳﺎﺩﮔﻴﺮﻧﺪﻩ ﻣﻲ ﺷﻮﺩ ﻛﻪ ﭘﻨﺞ ﻣﻬﺎﺭﺕ: ﺣﻞ ﺳﻴﺴﺘﻤﻲ ﻣﺴﺎﺋﻞ، ﺁﺯﻣﻮﺩﻥ ﺭﺍﻫﻜﺎﺭﻫﺎﻱ ﺟﺪﻳﺪ، ﺩﺭﺱ ﮔﺮﻓﺘﻦ ﺍﺯ ﺗﺠﺮﺑﻴﺎﺕ ﮔﺬﺷﺘﻪ، ﺩﺭﺱ ﮔﺮﻓﺘﻦ ﺍﺯﺑﻬﺘﺮﻳﻦ ﺗﺠﺮﺑﻴﺎﺕ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ، ﺍﻧﺘﻘﺎﻝ ﺳﺮﻳﻊ ﻭ ﻣﺆﺛﺮ ﻭ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﺑﺨﺶ ﺁﻣﻮﺧﺘﻪ ﻫﺎ، ﺩﺭ ﺳﺎﺯﻣﺎﻥ ﺩﺍﺭﺍﻱ ﺗﻮﺍﻥ ﺑﺎﺷﺪ. ﻫﺮ ﺳﺎﺯﻣﺎﻧﻲ ﺑﺎﻳﺪ ﺷﻜﺴﺖ ﻫﺎ ﻭ ﻣﻮﻓﻘﻴﺖ ﻫﺎﻱ ﮔﺬﺷﺘﻪ  ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﻣﺮﻭﺭ ﻛﻨﺪ ﻭ ﺑﻪ ﻃﻮﺭ ﺳﻴﺴﺘﻤﺎﺗﻴﻚ ﺩﺭﺱ ﻫـﺎﻳﻲ ﺍﺯ ﺁﻥ ﺑﮕﻴﺮﺩ ﺑﻪ ﮔﻮﻧﻪﺍﻱ ﻛﻪ ﻫﻤﺔ ﻛﺎﺭﻛﻨﺎﻥ ﺁﻥ ﺭﺍ ﺩﺭﻙ ﻛﺮﺩﻩ ﻭ ﺑﻪ ﺁﻥ ﺩﺳﺘﺮﺳﻲ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﻨﺪ ﻧﺘـﺎﻳﺞ ﺣﺎﺻـﻞ ﺍﺯ ﺗﺤﻘﻴﻘﻲ ﻛﻪ ﺩﺭ ﻣﻮﺭﺩ١٥٠ ﻣﺤﺼﻮﻝ ﺟﺪﻳﺪ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﮔﺮﻓﺖ ﻧﺸﺎﻥ ﺩﺍﺩ ﻛﻪ ﺩﺍﻧﺸﻲ ﻛﻪ ﺍﻳﻦ ﺷﺮﻛﺖ ﻫﺎ ﺍﺯ ﺷﻜـﺴﺖ ﺑـﻪ ﺩﺳﺖ ﺁﻭﺭﺩﻩ  ﺍﻧﺪ ﺍﻏﻠﺐ ﻣﻮﺟﺐ ﻣﻮﻓﻘ   ﻴﺖ ﺩﺭ ﺍﻳﺠﺎﺩ ﺁﻥ ﻣﺤﺼﻮﻻﺕ ﺷﺪﻩ ﺍﺳﺖ ﺑﻪ ﺯﺑﺎﻥ ﺳـﺎﺩﻩ ﺷﻜـﺴﺖ ﻣﻌﻠـﻢ آخر است.

ﻓﺼﻞ ﺍﻭﻝ: ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺗﺠﺮﺑﻪ ﻭ ﻣﺴﺘﻨﺪﺳﺎﺯﻱ

ﻓﺼﻞ ﺩﻭﻡ: ﻣﺤﺘﻮﺍﻱ ﻣﺴﺘﻨﺪﺳﺎﺯﻱ ﭼﻪ ﭼﻴﺰ ﺑﺎﻳﺪ ﻣﺴﺘﻨﺪ ﺷﻮﺩ

ﻓﺼﻞ ﺳﻮﻡ : ﺣﺎﻓﻈﻪ ﺳﺎﺯﻣﺎﻧﻲ ﺭﻭﺵ ﻫﺎﻱ ﻣﺴﺘﻨﺪﺳﺎﺯﻱ

ﻓﺼﻞ ﭼﻬﺎﺭﻡ : ﻣﻄﺎﻟﻌﺔ ﻣﻮﺭﺩﻱ ﻣﺴﺘﻨﺪ

 

خلاصه کتاب

نویسنده : ﺩﻛﺘﺮ ﺳﻌﻴﺪ ﺟﻌﻔﺮﻱ ﻣﻘﺪﻡ

فرمت pdf

تعداد صفحات : 19